Publications (29) Publications in which a researcher has participated

filter_list Education

2024

  1. La intervención socioeducativa: como prisma de la transformación social

    Narcea

2023

  1. Emotional Education in Elementary Schools: A systematic review from 2015 to 2017

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 20, pp. 57-74

2021

  1. Aprendizaje basado en problemas y casos en la formación de educadores sociales para la atención de poblaciones vulnerables

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 93-109

  2. Drawing as a Visual Thinking tool: Un recurso para trabajar con poblaciones vulnerables

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 55-64

  3. Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable

    Dykinson

  4. La educación culturalmente relevante: un modelo pedagógico para los estudiantes de origen cultural diverso. Concepto, posibilidades y limitaciones

    Teoría de la educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 153-172

2020

  1. Creación y análisis de un repositorio videográfico educativo para la sensibilización de problemas sociales en la educación superior

    Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 5, pp. 103-114

  2. MOOC como disrupción educativa: Propuestas de mejora a partir del análisis de una web

    Innovación educativa, Núm. 30, pp. 127-145

  3. Menores con medidas judiciales en España. La figura del Educador Social

    Perspectivas españolas en la Educación: mejores prácticas para el siglo XXI (Catholic University of New Spain LLC (Miami, Florida)), pp. 97-124

  4. Trazos de pedagogía contemporánea: autores, ideas y obras para una educación transformadora

    Trea

2019

  1. Influencia del apoyo familiar y escolar en el compromiso conductual de los estudiantes. Análisis multinivel en un IES de compensación educativa

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 605-622

  2. Initial vocational education and training in a second chance school in Andalusia (Spain): A case study

    Australian Educational Researcher, Vol. 46, Núm. 5, pp. 827-842

  3. La Prevención del VIH/SIDA en la formación universitaria de los futuros educadores

    Revista de humanidades, Núm. 37, pp. 127-150

  4. Las conexiones entre apoyo familiar, escolar y el compromiso de los estudiantes en un centro de compensación educativa

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 2, pp. 46-52

2018

  1. Comprendiendo la mejora del compromiso de los estudiantes de compensación educativa

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 35, pp. 473-498

  2. Experiencias pedagógicas en escuelas de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Huelva con metodología innovadora.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  3. La docencia de la asignatura de Educación permanente en el Grado de Educación Social.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  4. La formación profesional básica como medida socioeducativa para prevenir el abandono escolar prematuro

    En-clave pedagógica: Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa, Vol. 14, pp. 61-66

2017

  1. ¿Cómo mejorar las actitudes de los futuros educadores sociales y docentes ante el VIH/SIDA?: Estudio sobre un taller de educación para la salud

    Quaderns d'animació i educació social, Núm. 26

2016

  1. Al borde del precipicio: las Escuelas de Segunda Oportunidad, promotoras de inserción social y educativa

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 6, pp. 95-109