Publications (22) ANA MARIA DUARTE HUEROS publications

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2025

  1. Diseño y validación de un instrumento para evaluar la calidad de las apps gamificadas que promueven hábitos saludables en el alumnado de educación primaria y secundaria

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 81

2023

  1. Análisis de la producción científica en WOS sobre realidad aumentada y educación infantil

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 9, Núm. 2, pp. 82-95

2020

  1. Las apps como recursos para la educación musical

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 809-812

  2. Selección y evaluación de apps para la educación musical

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

  3. Study of a sequence to stimulate the engagement in one-to-one iPad programs at elementary schools

    Education and Information Technologies, Vol. 25, Núm. 1, pp. 509-532

  4. Understanding the engagement of elementary school students in one-to-one iPad programs using an adaptation of self-system model of motivational development

    Computers in Human Behavior, Vol. 105

2019

  1. Mobile learning in university contexts based on the unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 8, Núm. 1, pp. 7-17

2018

  1. Diseño e integración del recurso multimedia «Mine-ducation» en educación primaria: valoraciones aportadas por expertos

    Aula abierta, Vol. 47, Núm. 3, pp. 307-318

2017

  1. Diseño de un recurso multimedia on line basado en Inteligencias Múltiples

    Campus Virtuales, Vol. 6, Núm. 1, pp. 51-65

  2. Horizontes educativos de los videojuegos: propuestas y reflexiones de futuros maestros y educadores sociales

    Educar, Vol. 53, Núm. 1, pp. 67-88

2016

  1. Estudio y análisis de las competencias mediáticas del profesorado universitario en los procesos de teleformación

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 1499-1510

  2. Formación del profesorado y aprendizaje basado en proyectos colaborativos educomunicativos: aprender a innovar en Educación Primaria

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 373-381

  3. Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 48, pp. 49-57

  4. Los Entornos Personales de Aprendizaje para la Formación Profesional: El caso de Genially Stetic

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 2659-2666

  5. Propuestas educomunicativas desde Uniradio: De infantil a la Universidad

    EDMETIC, Vol. 5, Núm. 2, pp. 182-201

2014

  1. Propuesta de un instrumento de evaluación para medir el grado de competencia mediática en la etapa de la educación infantil

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 44, pp. 81-96

2013

  1. E-learning and the University of Huelva: A study of WebCT and the technological acceptance model

    Campus-Wide Information Systems, Vol. 30, Núm. 2, pp. 135-160

2005

  1. Actitudes del profesorado universitario sobre la enseñanza virtual en el proceso de Convergencia Europea

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 8, Núm. 6, pp. 27-33

2003

  1. La Formación del profesorado universitario en espacios educativos virtuales

    XXI. Revista de educación, Núm. 5, pp. 61-70

2000

  1. Innovación y nuevas tecnologías: implicaciones para un cambio educativo

    XXI. Revista de educación, Núm. 2, pp. 129-145