Book chapters (9)

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filter_list Type (aggr.) Book chapters from 2021 to 2021

2021

  1. Advances in lung cancer biomarkers: The role of (metal-) metabolites and selenoproteins

    Advances in Clinical Chemistry (Academic Press Inc.), pp. 91-137

  2. Cap. 91- Paciente con necesidades paliativas: atención enfermera.

    Manual práctico de Enfermería Comunitaria. (Elsevier España), pp. 517-521

  3. Experiencia de un Ciclo de Mejora en el Aula en el ámbito de la Enfermería del Envejecimiento durante la COVID 19

    Ciclos de mejora en el aula año 2020: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Universidad de Sevilla), pp. 1294-1312

  4. Haloarchaea: A Promising Biosource for Carotenoid Production

    Advances in Experimental Medicine and Biology (Springer), pp. 165-174

  5. Intervenciones de promoción de salud en los centros educativos no universitarios de Huelva:: Desarrollo de un proyecto de innovación docente

    Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 115-124

  6. La innovación docente en la universidad de Huelva: Recorrido histórico

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 325-338

  7. Los frutos de la colaboración universidad-centro del profesorado: Un estudio de casos en torno a la formación en trabajo por proyectos de temática alimentaria

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 161-171

  8. Promoción de la salud de celadores/as como mejora del bienestar personal e institucional: un plan de cuidados

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: análisis multidisciplinar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 451-460

  9. Revisión sistemática y metaanálisis sobre trabajos de intervención para abordar el burnout en personal sanitario en estado de pandemia

    Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: visiones actuales basadas en la evidencia (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 413-422