Facultad
FACULTAD DE EDUCACION, PSICOLOGIA Y CIENCIAS DEL DEPORTE
Publicaciones (251) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2012
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"Amadís": De la novela a la ópera
Literatura i espectacle
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"Jerry Maguire" o la ética profesional de relaciones públicas a debate
La imagen de las relaciones públicas a través de la séptima arte (Vision Libros), pp. 19-38
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189. Novedades florísticas para el litoral de Huelva y provincia. V
Lagascalia, Vol. 32, Núm. 1, pp. 317-320
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A scientific computing environment for accessing grid computing systems using cloud services
Advances in Intelligent and Soft Computing
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AN EDUCATIONAL EXPERIENCE. NEW TOOLS FOR NEW TIMES
EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Actitudes hacia la obesidad de los estudiantes de Magisterio de la Universidad de Huelva
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 38-42
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Actividad física adaptada y necesidades educativas especiales en Andalucía: su inclusión en los planes de estudio
Las actividades físicas adaptadas: un medio adecuado para mejorar la inclusión en los centros educativos
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Aerosol properties of the Eyjafjallajökull ash derived from sun photometer and satellite observations over the Iberian Peninsula
Atmospheric Environment, Vol. 48, pp. 22-32
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Afrontamiento en hombres operados de cáncer de laringe
Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 753-762
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Alfabetización y participación económica de la ciudadanía: análisis de libros de texto
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Algunas perspectivas socioculturales de las redes sociales
Historias en red: impacto de las redes sociales en los procesos de comunicación (Servicio de Publicaciones), pp. 299-329
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Amygdala and Taste Learning
AMYGDALA - A DISCRETE MULTITASKING MANAGER (INTECH EUROPE), pp. 257-284
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An exploratory study about student teachers' numerical competences
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 26, Núm. 42 B, pp. 433-457
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Análisis de la formación del docente en andalucía a través de la evolución de los centros de profesorado. Estudio de casos
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 25, pp. 189-209
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Análisis de las interacciones en foros de discusión a través del Campus Andaluz Virtual
@tic. revista d'innovació educativa, Núm. 9, pp. 116-124
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Análisis de los valores que trasmiten los disfraces en la etapa de educación infantil y propuesta de modificación para su inclusión en clase de Educación Física
EmásF: revista digital de educación física, Núm. 14, pp. 81-91
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Aplicación de un modelo politómico de TRI al test ASSIST para el estudio de sus propiedades métricas
Trastornos adictivos: Organo Oficial de la Sociedad española de Toxicomanías, Vol. 14, Núm. 2, pp. 50-57
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Aprender y enseñar a través de la investigación
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
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Aproximaciones metodológicas en la investigación nosológica del trastorno por uso de sustancias
Trastornos adictivos: Organo Oficial de la Sociedad española de Toxicomanías, Vol. 14, Núm. 2, pp. 37-43
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Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediáticas
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 38, pp. 7-8