Dissertationen geleitet (34) Dissertation unter der Leitung von Mitgliedern von Fachbereich Verteidigten Dissertationen

2024

  1. The metaphorical awareness and metaphorical competence within the ESP context of aeronautics students

    Camacho Díaz, María Dolores

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA

2023

  1. Eurocentrismo, colonialidad, género y procesos de racialización: las pinturas de castas en el siglo XVIII en México

    Márquez Gento, Petra

    unter der Leitung von MARIA DEL MAR GALLEGO DURAN
  2. La producción oral del alumnado de inglés como lengua extranjera: su conexión con la habilidad de comprensión emocional, disposición a comunicarse y experiencia musical

    Fernández García, Antonio

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA y ANALI FERNANDEZ CORBACHO
  3. Narrativas transmedia en las clases de inglés y español para el desarrollo de la comprensión lectora

    Andrade Velásquez, Marjorie Roxana

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA

2022

  1. Construcción y validación de una escala de autoestima en la clase de lengua extranjera

    Cano-Jiménez, Pablo Antonio

    unter der Leitung von FERNANDO DAVID RUBIO ALCALA
  2. «Un silencio triple»: la conexión entre identidad, narratología y alta fantasía oscura en el storyworld de la crónica del asesino de reyes

    Oliveros García, Jaime

    unter der Leitung von MARIA ROSA GARCIA GUTIERREZ y BEATRIZ MARIA DOMINGUEZ GARCIA
  3. “A silence of three parts”: connecting identity, narratology, and high dark fantasy in The Kingkiller Chronicle’s storywolrd

    Oliveros García, Jaime

    unter der Leitung von MARIA ROSA GARCIA GUTIERREZ y BEATRIZ MARIA DOMINGUEZ GARCIA

2021

  1. Etnografía de la genealogía femenina mexica: el poder de la femineidad

    Avalos Torres, Antonia

    unter der Leitung von MARIA DEL MAR GALLEGO DURAN
  2. Masculinidades no hegemónicas en el Chile post dictadura

    Azócar González, Rodrigo Andrés

    unter der Leitung von MARIA DEL MAR GALLEGO DURAN

2020

  1. Communicative mediation and identity for the development of European democratic values in the EFL classroom

    Cores Bilbao, Esther

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA
  2. La educación en competencias para una cultura democrática desde la clase de lenguas extranjeras: el caso de los videoclips

    Sánchez Vizcaíno, M. Carmen

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA
  3. Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera

    Foncubierta Muriel, José Manuel

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA

2019

  1. Cuerpos en tránsito y violencia: activismo literario de Edwidge Danticat y Junot Díaz

    MESA GONZALEZ, MARIA CINTA

    unter der Leitung von MARIA PILAR CUDER DOMINGUEZ
  2. “Diáspora trans", fronteras corporeizadas y tránsito(s) migratrio(s) en México.”,

    López Fernández, Victoria

    unter der Leitung von MARIA DEL MAR GALLEGO DURAN

2017

  1. Content and language learning in primary schools: Instructional strategies and students' progress in aural/ oral proficiency

    Franco, Lynda Waite

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA
  2. Estudio de la relación entre la estimulación sonoro-musical y las destrezas lectoras iniciales en el aprendizaje de una lengua extranjera

    GÓMEZ DOMÍNGUEZ, MARÍA

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA
  3. La violencia de género en el centro del debate social: la dimensión masculina

    CORTIL FLORES, MARÍA JOSÉ

    unter der Leitung von MARIA DEL MAR GALLEGO DURAN y MARIA SOLEDAD PALACIOS GALVEZ
  4. The construction of identities in 21st-century celebrity culture: gender, heteronormativity and postfeminism

    AGUADED CAMACHO, VANESA

    unter der Leitung von MARIA PILAR CUDER DOMINGUEZ

2016

  1. Desarrollo de habilidades tempranas de la destreza lectora en inglés como lengua extranjera

    Fernández Corbacho, Analí

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA

2015

  1. Docencia integrada de contenidos y lengua en la enseñanza superior: actitud y motivación del alumnado

    TOLEDO, ISABELLE

    unter der Leitung von MARIA CARMEN FONSECA MORA