Departamento
DIDACTICAS INTEGRADAS
Capítulos de Libro (20) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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Concepto de función: definición, representación y ejemplificación en la enseñanza y aprendizaje
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 (Universidad de La Laguna), pp. 67-80
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Cosificación, dominación y poder en Carlos Marx
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 268-305
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Democracia radical y construcción de la hegemonía política en Ernesto Laclau: un modelo para la nueva izquierda europea
Democracia y participación política: (hacia una sociedad posible) ([Sevilla] : Grupo de Investigación "Filosofía Aplicada, Sujeto, Sufrimiento, Sociedad", 2016), pp. 119-139
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Educación para la ciudadanía y memoria histórica
Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi (Pàtron Editore), pp. 127-136
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El Museo de Huelva: de museo arqueológico a museo de todos los patrimonios
Acción educativa en museos: su calidad desde la evaluación cualitativa (Trea), pp. 193-208
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El profesor en el marco de los ETM: el papel del MTSK como modelo de conocimiento
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España (Universidad Complutense de Madrid), pp. 459-469
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Espacios de trabajo matemático y conocimiento de un profesor de álgebra lineal
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España (Universidad Complutense de Madrid), pp. 483-494
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Glutathione: Stress-alleviation role in plants and human, and prospects in analytical chemistry and nanobiotechnology
Glutathione: Dietary Sources, Role in Cellular Functions and Therapeutic Effects (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-44
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Hobbes: la lucha entre libertad y seguridad en el pensamiento político moderno
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 76-143
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John Locke: el padre del Liberalismo político
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 209-248
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La filosofía política de Ernesto Laclau en el contexto pos-marxista
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 378-406
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Otras investigaciones: series numéricas y ecuaciones diferenciales
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 (Universidad de La Laguna), pp. 137-150
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Poder, gobernabilidad y corrupción política en Niccolo Maquiavelo
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 41-75
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Poder, utopía y explotación social en Tomás Moro
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 144-174
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Promoción del uso de la bicicleta en la comunidad universitaria de la Universidad de Huelva. Proyecto: rueda con nosotros, unicleta femenina ¡atrévete!
Estilos de vida saludable en el contexto universitario: acciones para favorecer conductas saludables en la universidad (Universidad de Huelva), pp. 33-49
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Semana de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Organización de un evento para la promoción de la actividad física en la universidad
Estilos de vida saludable en el contexto universitario: acciones para favorecer conductas saludables en la universidad (Universidad de Huelva), pp. 9-21
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Un diseño de investigación innovador para desvelar criterios de calidad en programas educativos de museos
Acción educativa en museos: su calidad desde la evaluación cualitativa (Trea), pp. 25-45
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Una aproximación teórica a estrategias de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales a través de los videojuegos
Videojuegos: diseño y sociología (Editorial ESNE), pp. 253-268
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Virtud política, utopía y poder en T. Campanella
Virtud política, Democracia y Gobernabilidad: Estudios sobre Filosofía Política Moderna y Contemporánea (Universidad Técnica Particular de Loja), pp. 175-208
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¿Cómo se relaciona el conocimiento que tiene el profesor acerca del aprendizaje de las matemáticas con su entendimiento sobre los espacios de trabajo matemático
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España (Universidad Complutense de Madrid), pp. 471-482