DIDACTICAS INTEGRADAS

2024

1. "Go Extinct!": un juego de cartas para la enseñanza-aprendizaje de invertebrados

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

2. Análisis de la enseñanza de la cultura en español como lengua extranjera para mejorar la comprensión lectora de alumnos chinos universitarios

   Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades

3. Aprendizaje en contexto: diseño de una situación de aprendizaje para el estudio de la biodiversidad y la proporcionalidad en Primaria

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

4. Caracterizando el conocimiento didáctico del contenido del formador de docentes de matemáticas

   XXVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

5. Conocimiento didáctico del contenido del profesorado de ciencias y matemáticas

   CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes

6. Diseño y validación de un cuestionario para docentes sobre el tiempo desde una perspectiva multidisciplinar

   CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes

7. El conocimiento especializado del profesor de ciencias experimentales y de matemáticas. Comparativa de elementos de conocimiento didáctico del contenido

   Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024

8. Emociones sociales hacia la Física de maestros en formación inicial: el aula como ecosistema emocional

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

9. Emociones y patrimonio controversial en la formación de profesores de secundaria de Biología y Geología

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

10. Estudio del pH a partir de un patrimonio natural controversial: una propuesta para el desarrollo del pensamiento computacional en el Grado en Educación Primaria

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

11. Incorporación de la Inteligencia Artificial en Didácticas de Ciencias Experimentales: un análisis DAFO hacia la Innovación Educativa

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

12. Juegos de rol en línea para desarrollar argumentación. Percepciones del profesorado

    CUICIID 2024: Libro de actas

13. La autoeficacia como vehículo hacia la inclusión educativa a través de la enseñanza situada en la FPB

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

14. Las bases didácticas del conocimiento profesional centrado en los contenidos del alumnado del Máster de Profesorado de Secundaria de Física y Química

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

15. Propuesta de innovación docente para la enseñanza del español como lengua extranjera a nivel universitario en China a través de las tecnologías

    Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades

16. Propuesta docente para la enseñanza de la filología japonesa a través de los textos literarios budistas

    Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades

17. Proyecto TED2021-130102B-I00: Aplicaciones móviles para la transición digital y ecológica en la enseñanza de las ciencias. Primeros resultados

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

18. Regulación del estado de ánimo a través de la música en la adolescencia

    CUICIID 2024: Libro de actas

19. Sin digerir. Del campo al instituto. Egagrópilas de rapaces y su relación con la formación de yacimientos de microvertebrados

    Tecnologies emergents per a la transformació docent

20. Suhurvival Zombie: un evento lúdico, innovador y solidario

    Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024