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DIDACTICAS INTEGRADAS
Publications (128) Publications in which a researcher has participated
2021
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Aaron Schuyler: The Missing Link Between Euler and Venn Diagrams?
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
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Active participation and commitment in the teaching of social sciences:: Towards a research teaching profile
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS (Dykinson), pp. 13-24
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Anti-fat bias in secondary school teachers: Are physical education teachers more biased than mathematics teachers?
European Physical Education Review, Vol. 27, Núm. 1, pp. 168-184
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Apuntes para una filosofía de la inclusión
Diálogos para la educación inclusiva II (Pequén Académico), pp. 39-51
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Asociación entre relaciones peso-estatura y grasa subcutáneaen jóvenes universitarios peruanos
Nutrición clínica y dietética hospitalaria, Vol. 41, Núm. 3, pp. 58-63
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Bad prognosis in critical ill patients with covid‐19 during short‐term icu stay regarding vitamin d levels
Nutrients, Vol. 13, Núm. 6
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Biodanza: revisión sistemática sobre los beneficios de una práctica emergente en la promoción de la salud y el bienestar.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 844-848
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Ciudadanía digital, participación democrática e inclusión en la enseñanza de las ciencias sociales: propuesta didáctica
Innovación, formación y transformación en la práctica docente: Efecto mariposa (Pirámide), pp. 125-134
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Comparison of the Psychometric Properties of the EQ-5D-3L-Y and EQ-5D-5L-Y Instruments in Spanish Children and Adolescents
Value in Health, Vol. 24, Núm. 12, pp. 1799-1806
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Compromiso ciudadano y desarrollo profesional en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales
Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI (Octaedro), pp. 57-74
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Condición física, capacidad funcional y calidad de vida en mayores: Análisis de mediación
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 21, Núm. 82, pp. 307-318
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Conocimiento de futuros profesores sobre incertidumbre
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Conocimiento especializado de un profesor universitario sobre medidas de centralización y de dispersión, aplicando el modelo MTSK
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 108, pp. 99-117
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Construcción de conocimiento especializado a partir de una tarea formativa sobre visualización
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Crypsis Aiton
Flora ibérica : plantas vasculares de la Península Ibérica e Islas Baleares: Vol. XIX, 2, Gramineae (partim) (Real Jardín Botánico), pp. 1334-1339
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Cuestionario TPACK para docentes de Educación Física
Campus Virtuales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 173-183
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Cómo las fake news inciden en los procesos educativos
Educación y participación para una sociedad inclusiva (Pequén Académico), pp. 38-51
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Cómo mejorar el clima emocional en las aulas universitarias
Universidad de Huelva
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De lo local a lo global: Trabajo cooperativo y entornos colaborativos en la didáctica de las ciencias sociales
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Desarrollo de la inteligencia emocional a través de la dramatización
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 143, pp. 27-32