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2025

  1. "Segunda primavera mía". Juan Ramón Jiménez en Argentina y Uruguay (1948)

    Revista Letral, Núm. 35, pp. 1-4

  2. AMYCLAS AND CAESAR. LUCAN’S RECEPTION IN THE HISPANIC RENAISSANCE

    Arte Nuevo. Revista de Estudios Aureos, Vol. 12, pp. 212-242

  3. Amiclas y césar.Para la recepción de lucano en el renacimiento hispánico

    Arte Nuevo: Revista de Estudios Áureos, Núm. 12, pp. 212-242

  4. Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 24

  5. Cultural openness and desire to learn in relation to ethnocultural empathy among university students in multilingual contexts

    Frontiers in Psychology, Vol. 16

  6. Disability, Education and Social Media: a Systematic Review

    Rotura: Journal of Communication, Culture and Arts, Vol. 2025, Núm. Special Issue, pp. 27-39

  7. El lenguaje de Instagram y el empleo de esta plataforma como herramienta de aprendizaje: una revisión sistemática

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 14, pp. 531-550

  8. El paisaje lingüístico como herramienta didáctica en la clase de hablas andaluzas

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 12, pp. 173-193

  9. El vértice editorial de Hispanoamérica

    Neophilologus

  10. Estrategias Efectivas para la Formación Docente en inglés como L2: Un Enfoque en IA y Gamificación

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 18, Núm. 36, pp. 296-309

  11. Hacia Política poética. Las conferencias “sociales” de Juan Ramón Jiménez en Argentina y Uruguay

    Revista Letral, Núm. 35, pp. 32-56

  12. Kidnapped Books in Paris the Vatican Volumes in the Bibliothèque nationale de France

    Quaerendo, Vol. 55, Núm. 3, pp. 195-232

  13. La apropiación partidista de la verdad en la prensa local: Un estudio de caso

    SABIR: International Bulletin Of Applied Linguistics, Núm. 8

  14. Le por les en la escritura periodística del español peninsular

    Variación: Revista de variación y cambio lingüístico, Vol. 2, Núm. 1, pp. 191-204

  15. Musical aptitude, phonological awareness, and reading fluency: Spanishthe reading process in migrant adults learning

    Linguo Didáctica, Núm. 6, pp. 26-38

  16. Nuevas Narrativas Visuales y Storytelling en X e Instagram: Revisión Sistemática

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 17, Núm. 4

  17. ON THE RECEPTION OF LOPE’S POETRY (EIGHTEENTH AND NINETEENTH CENTURIES): LA GATOMAQUIA AND THE BURGUILLOS VS. THE JERUSALÉN CONQUISTADA

    Arte Nuevo. Revista de Estudios Aureos, Vol. 12, pp. 393-432

  18. Para la recepción de la poesía de lope (siglosxviii-xix): La gatomaquiay el burguillosfrente a la jerusalén conquistada

    Arte Nuevo: Revista de Estudios Áureos, Núm. 12, pp. 393-432

  19. Perspectivas del cuerpo docente sobre Moodle en la Educación Superior

    Hallazgos, revista de investigaciones, Vol. 22, Núm. 44, pp. 95-108

  20. Profile of the Adult Immigrant: Key Factors for Social Inclusion from a Sociodemographic, Linguistic, and Employment Perspective

    Linguo Didáctica, Núm. 5, pp. 2-2