Artikel (786)

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2026

  1. Transdisciplina y métodos activos en la educación literaria infantil: una revisión bibliográfica

    Revista Educación, Vol. 50, Núm. 1

2025

  1. "Segunda primavera mía". Juan Ramón Jiménez en Argentina y Uruguay (1948)

    Revista Letral, Núm. 35, pp. 1-4

  2. AMYCLAS AND CAESAR. LUCAN’S RECEPTION IN THE HISPANIC RENAISSANCE

    Arte Nuevo. Revista de Estudios Aureos, Vol. 12, pp. 212-242

  3. Amiclas y césar.Para la recepción de lucano en el renacimiento hispánico

    Arte Nuevo: Revista de Estudios Áureos, Núm. 12, pp. 212-242

  4. Assertive style: The balancing point in the educational process

    International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, Vol. 8, Núm. 8, pp. 77-86

  5. Babel, una revista modernista de los años veinte (Buenos Aires, 1921-1929)

    Estudios filológicos, Núm. 76, pp. 79-94

  6. Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 24

  7. Comedia auriburlesca: Postilas

    Creneida: Anuario de Literaturas Hispánicas, Núm. 13, pp. 724-728

  8. Cultural openness and desire to learn in relation to ethnocultural empathy among university students in multilingual contexts

    Frontiers in Psychology, Vol. 16

  9. Desconsuelos de los dichosos para que reconozcan los peligros de serlo y sepan prevenirlos

    Creneida: Anuario de Literaturas Hispánicas, Núm. 13, pp. 729-732

  10. Disability, Education and Social Media: a Systematic Review

    Rotura: Journal of Communication, Culture and Arts, Vol. 2025, Núm. Special Issue, pp. 27-39

  11. El lenguaje de Instagram y el empleo de esta plataforma como herramienta de aprendizaje: una revisión sistemática

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 14, pp. 531-550

  12. El paisaje lingüístico como herramienta didáctica en la clase de hablas andaluzas

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 12, pp. 173-193

  13. El vértice editorial de Hispanoamérica

    Neophilologus, Vol. 109, Núm. 2, pp. 197-212

  14. Estrategias Efectivas para la Formación Docente en inglés como L2: Un Enfoque en IA y Gamificación

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, Vol. 18, Núm. 36, pp. 296-309

  15. Hacia Política poética. Las conferencias “sociales” de Juan Ramón Jiménez en Argentina y Uruguay

    Revista Letral, Núm. 35, pp. 32-56

  16. Horacio, Carm. 1, 1, 35-36 y 1, 28, 23-25: una relectura crítica

    Revista de estudios latinos: RELat, Vol. 25, Núm. 1, pp. 33-49

  17. Javier Salazar Rincón: De alcaldes y alcaldadas. Trayectoria y significado de un personaje risible en la literatura del Siglo de Oro. La Seu d’Urgell: Javier Salazar Rincón, 2024, 735 pp. ISBN: 978-84-09-58793-3

    Philologia hispalensis, Vol. 39, Núm. 2, pp. 261-264

  18. Jean Giono, un écrivain cassé: histoire d’une “crise morale”.

    Anales de filología francesa, Núm. 33, pp. 21-36

  19. Kidnapped Books in Paris the Vatican Volumes in the Bibliothèque nationale de France

    Quaerendo, Vol. 55, Núm. 3, pp. 195-232