FILOLOGIA

2023

1. A vueltas con la persuasión: la imagen de la actriz Emma Watson

   Cine, literatura y otras artes al servicio de las ideologías (Peter Lang), pp. 175-184

2. Cuentistas en la órbita de los Contemporáneos: continuaciones, desviaciones, derivaciones (Torres Bodet, Ortiz de Montellano, Martínez Sotomayor, Salazar Mallén, Efrén Hernández)

   Todos los caminos conducen a Rulfo. Itinerarios del cuento mexicano desde el modernismo a El Llano en llamas (Peter Lang), pp. 247-286

3. El miedo a decir adiós: el corazón y la botella (Jeffers, 2010), para afrontar la muerte en Educación Infantil

   Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 123-135

4. El paisaje lingüístico como herramienta para la didáctica de la lengua en educación infantil en trabajos de fin de grado

   Funciones y aplicación didáctica del paisaje lingüístico andaluz (Iberoamericana Vervuert), pp. 231-257

5. El proyecto de innovación universitario «Experiencias educativas en el aula del futuro»: Percepción de la formación en la aplicación Scratch como ventaja para la competencia lectora de niños

   El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 19

6. L'oiseau en cage de Delphine Zanga-Tsogo: histoire d'une délivrance

   Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang), pp. 35-49

7. La revista escolar: una situación de aprendizaje que sigue viva

   Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 736-744

8. Laura Alcobas: écrire sa liberté en français

   Écrivaines engagées (L'Harmattan), pp. 161-169

9. Nuevos perfiles profesionales en la dirección de comunicación empresarial

   Periodismo mojo: Manual del periodista móvil y ciudadano (Fundamentos), pp. 123-132

10. Platero y yo digital. Un clásico adaptado para la infancia

    Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 45-65

11. Poemas rabiosos de Ángela Figuera Aymerich: la metáfora en la denuncia femenina de la guerra y del Régimen

    Mujeres y escritura subversiva durante el franquismo (Peter Lang), pp. 11-28

12. Presentación

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 9

13. Psicoliteratura Infantil. El álbum ilustrado frente a los conflictos psicológicos y emocionales de la infancia

    Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 105-121

14. Utilización de -x- y -e- como nuevos morfemas de género: De la inclusividad a la exclusividad

    El discurso como herramienta de control social (Peter Lang), pp. 439-448

15. ¿Qué es hoy en día un álbum ilustrado? Características actuales y pautas para su interpretación

    Propuestas para una nueva didáctica de la narrativa en educación infantil (Aula Magna), pp. 137-161