PSICOLOGIA SOCIAL, EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION

2010

1. Consolidación de los entornos bilingües de formaciónen la educación superior: Una iniciativa de innovacióndocente para motivar a los alumnos en el EEES

   VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias ([S.l : s.n.], 2010), pp. 4962-4988

2. El portafolios como herramienta de evaluación en el EEES

   Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 1047-1057

3. Evaluación de la asistencia a las actividades prácticas de la asignatura de psicomotricidad en el plan de estudios de educación física

   Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 781-791

4. Evaluación de la psicomotricidad en el plan de estudios de educación infantil y educación física

   Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 768-780

5. Técnicas de modificación de conducta en ambientes educativos

   Psicología de la educación para docentes (Pirámide), pp. 193-220

6. Una mirada sobre un indicador de calidad en la enseñanza superior: el examen como evaluación del alumnado

   Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 380-388