PEDAGOGIA

2009

1. Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC. Estudio de casos.

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 35, pp. 33-43

2. Comunicación joven: a propósito de la fascinación y la prestación educativa de los nuevos medios

   Education in the knowledge society (EKS), Vol. 10, Núm. 2, pp. 276-288

3. Comunidades de práctica en la red: indicadores y condiciones para su desarrollo

   Tendencias pedagógicas, Núm. 14, pp. 303-324

4. Desarrollo profesional docente ante los nuevos retos de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 34, pp. 31-47

5. Dos escuelas itinerantes en la España del siglo XX

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 220, pp. 383-404

6. Educación mediática y espectadores activos: estrategias para la formación

   Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 39, pp. 131-148

7. El Parlamento Europeo apuesta por la alfabetización mediática

   Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 32, pp. 7-8

8. El baile flamenco en las leyes educativas españolas contemporáneas

   Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 20, pp. 307-328

9. El control de los contenidos televisivos en las autoridades reguladoras y los consejos audiovisuales

   Contratexto: revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, Núm. 17, pp. 71-84

10. El impacto de los proyectos TICS en la organización y los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 27, Núm. 1, pp. 263-289

11. El software social y las empresas de formación. El caso del grupo Master-D

    Vivat Academia, Núm. 109, pp. 1-20

12. Estudio del modelo andaluz de implementación de las TIC en los centros escolares: Algunas valoraciones y propuestas

    Horizontes Educacionales, Vol. 14, Núm. 1, pp. 49-68

13. Factores de protección y de riesgo del consumo de alcohol en alumnos de la Universidad de Huelva

    Health and addictions: salud y drogas, Vol. 9, Núm. 2, pp. 165-184

14. Geología y Geomorfología de la Laguna de Gallocanta

    Memorias de la Real Sociedad Española de Historia Natural, Tomo 7, pp. 61-78

15. Interacciones en grupos de aprendizaje "on line"

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 48, Núm. 5

16. La blogosfera educativa: nuevos espacios universitarios de innovación y formación del profesorado en el contexto europeo

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 3

17. La calidad como praxis. Una garantía de futuro para las empresas de formación

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 10

18. La calidad como praxis. Una garantía de futuro para las empresas de formación

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 2, Núm. 2, pp. 5-12

19. La calidad como praxis: Una garantía de futuro para las empresas de formación

    Educere: Revista Venezolana de Educación, Núm. 46, pp. 577-582

20. La calidad como praxis: el proyecto "Educans". Una plataforma de teleformación en la enseñanza secundaria

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 20, pp. 153-162