Department
PEDAGOGIA
Publications (113) Publications in which a researcher has participated
2011
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"Entra en las redes". Educación mediática para padres: una experiencia desde el Grupo Comunicar
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
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"Rostros de Mujer": ludoteca virtual para el análisis de estereotipos femeninos
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 20
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"Rostros de mujer": Análisis de estereotipos femeninos
Reflexiones, Vol. 90, Núm. 2, pp. 115-124
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'Do U txt?' - Using 'txting' to learn maternal languages: A Portuguese case study
International Journal of Innovation and Learning, Vol. 9, Núm. 3, pp. 298-310
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A STUDY OF THE USE AND INTEGRATION OF E-LEARNING PLATFORMS AT UNIVERSITIES IN ANDALUSIA
INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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ASSESSMENT OF TEACHING INNOVATIONS FOR THE STUDENTS OF PSYCHO-PEDAGOGY TO IMPROVE TEACHING QUALITY
INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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AUDIOVISUAL SKILLS AND THE CITIZENSHIP IN ANDALUSIA. STRATEGIES FOR MEDIA LITERACY IN THE LEISURE SOCIETY
EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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Actividades académicas y científicas del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 21, pp. 421-426
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Alternative views of internationalization: Students' intercultural learning experiences at saharawi refugee camps
Higher Education: Teaching, Internationalization and Student Issues (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 157-176
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Análisis de obstáculos y dificultades de profesores y estudiantes en la utilización de enfoques de investigación escolar
Investigación en la escuela, Núm. 73, pp. 5-26
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Aportaciones a la Educación social: un lustro de experiencias [recurso electrónico]
Universidad de Huelva
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Aprender a analizar los medios. Instrumento para el análisis de la imagen de la Universidad en la prensa
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación
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Aprendizaje cooperativo on-line a través de foros en un contexto universitario: un análisis del discurso de las redes
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 49-71
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Aprendizaje cooperativo on-line a través de foros en un contexto universitario: un análisis del discurso y de las redes1
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 49-71
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Aprendizaje cooperativo on-line a través del Campus Andaluz Virtual. Análisis de las interacciones.
Reflexionar sobre docencia universitaria (Fénix), pp. 32-47
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Aprendizaje cooperativo «on-line» a través del Campus Andaluz l. Análisis de las interacciones
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 29, pp. 135-158
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Aproximación a la voz del alumnado y sus concepciones: Una visión acerca de la formación inicial de futuros docentes ante la diversidad
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
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Atender a la diversidad con proyectos de trabajo: Nuestra experiencia conestudiantes de magisterio
Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital
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Autoaprendizaje experiencial y cine: el caso de la película �Paraíso Travel�
Arte, individuo y sociedad, Vol. 23, Núm. 2, pp. 55-67
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Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial
Universidad de Huelva