PEDAGOGIA

1996

1. Análisis de las condiciones profesionales de los asesores

   Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 291-306

2. Análisis de las necesidades formativas de los asesores

   Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 307-320

3. Análisis de procesos de innovación educativa

   Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 781-795

4. Análisis de procesos de innovación educativa

   Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 781-796

5. Aportaciones de las tecnologías avanzadas a la formación ocupacional desde la perspectiva del autoaprendizaje

   Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato (Sevilla : Grupo Investigación Didáctica, 1996), pp. 307-324

6. Bibliografía general sobre medios y materiales de enseñanza

   Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996 (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías), pp. 285-309

7. Condiciones organizativas y cultura profesional: Algunas líneas de investigación

   Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 865-874

8. IV. Los hipertextos: posibilidades educativas y formas de aprovercharlos

   Comunicación educativa y nuevas tecnologías (Ciss Praxis)

9. La problemática de la profesión docente:: Un estudio exploratorio en Andalucia

   El profesor en la encrucijada (Sevilla : Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación "La Profesión Docente Andaluza"[etc.], 1996), pp. 123

10. Los desafíos de las nuevas tecnologías y las tecnologías avanzadas para la educación y la enseñanza: los entornos hipertexto

    Recursos y Materiales para la Mejora Educativa: II Jornadas sobre Medios de Comunicación. Sevilla, 1996 (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías), pp. 243-254

11. Medios de comunicación: Desde la calle a la escuela

    Comunicación y educación Vol. II (T.G. ARTE, Juberias & CIA), pp. 229-236

12. Medios de comunicación: Desde la calle a la escuela

    Comunicación y educación Vol.I (T.G. ARTE, Juberias & CIA), pp. 229-236

13. Nuevos canales para la Formación Ocupacional

    Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato (Sevilla : Grupo Investigación Didáctica, 1996), pp. 277-306

14. Ocupacional desde la perspectiva del aprendizaje

    Formación profesional ocupacional: perspectivas de un futuro inmediato (Sevilla : Grupo Investigación Didáctica, 1996), pp. 307-324

15. Pedagogía y magisterio: Reflexiones sobre la agonía de la formación pedagógica de los futuros maestros

    El profesor en la encrucijada (Sevilla : Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación "La Profesión Docente Andaluza"[etc.], 1996), pp. 99-122

16. V. La información y el perfeccionamiento del profesorado en nuevas tecnologías: retos hacia el futuro

    Comunicación educativa y nuevas tecnologías (Ciss Praxis)

17. VII. El telespectador activo

    Comunicación educativa y nuevas tecnologías (Ciss Praxis)