PEDAGOGIA

2000

1. 8. La educación sobre televisión. Propuestas para la utilización didáctica del medio televisivo en la escuela

   Comunicación y educación en la sociedad de la información: nuevos lenguajes y conciencia crítica (Paidós, SAICF), pp. 221-235

2. El paisaje como mito romántico: su génesis y supervivencia

   Estudios sobre el paisaje (Fundación Duques de Soria), pp. 343-356

3. La educación en medios de comunicación

   Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI (DM), pp. 247-258

4. La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado

   Nuevas tecnologías aplicadas a la educación (Síntesis), pp. 63-76

5. La educación para la salud en el currículum: hacia un planteamiento integrado

   Aportaciones y experiencias en educación para la salud (Ayuntamiento de Dos Hermanas), pp. 197-203

6. La formación y orientación para el empleo en personas con minusvalías: un programa de actuación

   Los nuevos yacimientos de empleo y educación social (Granada : Grupo Editorial Universitario, D.L. 2000), pp. 317-323

7. La investigación sobre medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías

   Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI (DM), pp. 259-276

8. La transmisión de modelos sexistas en la escuela

   El harén pedagógico : perspectiva de género en la organización escolar (Graó), pp. 11-32

9. Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centro andaluces (I): los cuestionarios

   Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Kronos, 2000), pp. 467-502

10. Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (II): las entrevistas

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Kronos, 2000), pp. 503-534

11. Los usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces (III): las memorias

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Kronos, 2000), pp. 535-558

12. Perfil y formación del educador social: un estudio de casos

    Los nuevos yacimientos de empleo y educación social (Granada : Grupo Editorial Universitario, D.L. 2000), pp. 457-463

13. ¿Ordenadores en el aula infantil?: Reflexiones para un futuro inmediato

    Nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Kronos, 2000), pp. 627-636