Centro de Investigación en Patrimonio Histórico, Cultural y Natural

2023

1. Conclusiones. Resultados de un Proyecto

   El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 349-358

2. Confinar el patrimonio cultural inmaterial: reacciones frente a la covid-19

   Pandemia, patrimonio cultural inmaterial y museos: de la parálisis a la activación e innovación (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 25-44

3. El Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio de las diez universidades públicas de Andalucía: PatrimoniUN10 y la creación de la Red de expertos y expertas en Patrimonio

   El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 21-29

4. El Observatorio de Tendencias en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía

   El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 31-36

5. El Trienio, primer laboratorio del gobierno representativo

   Trienio: un debate abierto, dos hemisferios conectados (1820-1824) (Sílex Ediciones), pp. 59-62

6. El impacto del turismo en el patrimonio cultural inmaterial: espacios sociales y rituales

   El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 151-169

7. El multigrafismo de la corona de Castilla: los códices. Vías de penetración de la escritura humanística

   La escritura en los siglos XV y XVI: una eclosión gráfica (Dykinson), pp. 79-95

8. El paisaje lingüístico como herramienta para la didáctica de la lengua en educación infantil en trabajos de fin de grado

   Funciones y aplicación didáctica del paisaje lingüístico andaluz (Iberoamericana Vervuert), pp. 231-257

9. El poder escénico del flamenco: arte performativo y musical para la inclusión social y educativa

   Pedagogías para la inclusión: respondiendo a la exclusión desde la diversidad sociocultural (Graó)

10. El régimen jurídico de autorización administrativa, declaración responsable, comunicación, acreditación y registro de entidades, centros y servicios sociales de Andalucía

    Estudios jurídicos sobre el bienestar social para una Andalucía más inclusiva (Dykinson), pp. 83-200

11. Fortificaciones y paisajes culturales: proyección hacia el turismo sostenible desde la perspectiva patrimonial del ICOMOS

    El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 229-253

12. L'oiseau en cage de Delphine Zanga-Tsogo: histoire d'une délivrance

    Écrivaines camerounaises de langue française: voix/ voies de transmission (Peter Lang Bélgica), pp. 35-49

13. La interrumpida travesía a Europa: migración y muerte en el Estrecho de Gibraltar

    Migraciones internacionales y sostenibilidad social (Dykinson), pp. 56-74

14. Laura Alcobas: écrire sa liberté en français

    Écrivaines engagées (Editions L'Harmattan), pp. 161-169

15. Marco teórico y metodológico del Proyecto. El Encuentro en la Universidad Internacional de Andalucía: Sede Cartuja Sevilla

    El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 37-43

16. Patrimonio y Turismo: un binomio para el desarrollo sostenible en Andalucía

    El Observatorio en Turismo Patrimonial Sostenible en Andalucía: análisis, diagnóstico, adecuación, innovación y transferencia (Editorial Complutense), pp. 17-20

17. Utilización de -x- y -e- como nuevos morfemas de género: De la inclusividad a la exclusividad

    El discurso como herramienta de control social (Peter Lang Alemania), pp. 439-448

18. Ventanas indiscretas y pared por medio: la imposible privacidad de los corrales de vecinos: Sevilla, siglos XVII y XVIII

    Vidas desveladas: cotidianeidad y disciplinamiento social en la Monarquía Hispánica (Editorial Universidad de Granada), pp. 51-64