Spanish principals: Motives for accession and difficulties in enacting the role

  1. García-Rodríguez, M.P.
  2. Carmona, J.
  3. Fernández-Serrat, M.L.
  4. Teixidó-Saballs, J.
Revista:
Educational Management Administration and Leadership

ISSN: 1741-1440,  1741-1432

Año de publicación: 2020

Volumen: 48

Número: 1

Páginas: 45-63

Tipo: Artículo

DOI: 10.1177/1741143218781071 GOOGLE SCHOLAR
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