El PFTVAL, una opción de formación postobligatoria para alumnos/as con necesidades educativas especiales

  1. Patricio Martínez, Ana
  2. Moya Maya, Asunción
Libro:
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
  1. Alehandro Rodríguez Martín (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Oviedo

ISBN: 978-84-16664-50-4

Año de publicación: 2017

Páginas: 1459-1467

Congreso: Congreso Internacional de Educación Inclusiva (14. 2017. Oviedo)

Tipo: Aportación congreso