Cómo definen los estudiantes para maestroanálisis de sus definiciones de polígono
- Pascual, M. I.
- Codes, M.
- Martín, J. P.
- Carrillo, J.
- Marbán, José M. (coord.)
- Arce, Matías (coord.)
- Maroto, Ana (coord.)
- Muñoz-Escolano, José M. (coord.)
- Alsina, Ángel (coord.)
Verlag: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM
ISBN: 978-84-09-16492-9
Datum der Publikation: 2019
Seiten: 463-471
Kongress: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (23. 2019. Granada)
Art: Konferenz-Beitrag