La práctica de investigación en la formación inicial de Psicopedagogíaun estudio sobre el diario
ISSN: 1575-0345
Datum der Publikation: 1999
Nummer: 1
Seiten: 231-252
Art: Artikel
Andere Publikationen in: XXI. Revista de educación
Zusammenfassung
En este trabajo el autor se centra en el análisis de la investigación como eje vertebrador de la práctica educativa en los alumnos que estudian la Licenciatura de Psicopedagogía. El conocimiento de las técnicas de investigación es un recurso básico para la formación psicopedagógica de los nuevos profesionales. Por ello en la materia de «Métodos de Investigación en Educación» se incide en las adquisición de habilidades investigativas básicas. explicitando todo el proceso que conlleva esta actividad intelectual