Elaboración de tutoriales multimedia para el aprendizaje de conceptos estadísticos
ISSN: 1575-0345
Año de publicación: 2002
Título del ejemplar: Investigación educativa
Número: 4
Páginas: 291-298
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: XXI. Revista de educación
Resumen
En este trabajo se presentan algunos de los resultados de un proyecto de innovación docente cuyo objetivo era elaborar tutoriales multimedia que facilitaran el aprendizaje de conceptos estadísticos a los alumnos de una asignatura de análisis de datos. Además del esquema general del proyecto, se presentan algunos tutoriales desarrollados en el paquete estadístico SIMSTAT. Se analiza en detalle el tutorial elaborado para presentar uno de los teoremas básicos de la teoría de la probabilidad y la inferencia estadística: el teorema del límite central. Por último, se realizan algunas valoraciones generales acerca de la implementación del proyecto.