Diseño de una propuesta de intervención social y educativa integrada sobre la dimensión sociocultural y económica-productiva para el desarrollo humano en jóvenes mujeres y familias de las áreas rurales en comunidades indígenas de Alta Verapaz (Guatemala)

Resumen

El objetivo general de la propuesta se centra en desarrollar una actuación integradora de las dimensiones sociocultural, educativa y económica-productiva agrícola como instrumento de promoción social y desarrollo humano de jóvenes mujeres y familias de las áreas rurales en comunidades indígenas. La acción está diseñada para llegar a 250 mujeres jóvenes, en etapa educativa de secundaria, implementando con sus familias procesos productivos mediante el uso eficiente de los recursos locales que permitan una mejora en la disponibilidad y acceso de alimentos de la familia y comunidad. Los resultados esperados se centrarán en el logro de jóvenes mujeres formadas mediante un modelo de formación a través del trabajo producto sostenible y contextualizado con su ecosistema social y cultural. Con esta acción se propician las prácticas y proyectos productivos pertinentes al contexto familiar y comunitario, emergiendo como procesos complementarios a la educación formal. Se plantea la aplicación de una propuesta innovadora que avance hacia la definición y/o mejora de los mecanismos promotores de la actividad agropecuaria de los jóvenes mujeres y familias, y la necesaria conexión institución educativa-sector productivo. En consecuencia, dicho modelo educativo permite el desarrollo de prácticas y proyectos productivos dirigidas a la capacitación rural de las jóvenes, padres y madres de familias en relación con las actividades agrícolas, pecuarias y forestales para auto-consumo y comercialización, todo con una dirección interdisciplinar entre trabajadores sociales, formadores y profesionales del movimiento cooperativo en la zona.