El método mayéuticoPropuesta metodológica para motivar la reflexión del alumnado universitario

  1. Bárbara de las Heras Monastero
Llibre:
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación
  1. C. Naval (coord.)
  2. a. Bernal (coord.)
  3. G. Jover (coord.)
  4. J. L. Fuentes (coord.)
  5. A. R. Cárdenas (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-141-0

Any de publicació: 2020

Pàgines: 225-234

Tipus: Capítol de llibre

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Resum

En este trabajo se pretende reflexionar sobre el método mayéutico como técnica humanizadora del conocimiento en el alumnado universitario. Por ello, se expone un modelo de intervención basado en dicho método a través de un relato en primera persona donde se detalla las fases y competencias desarrolladas por los estudiantes gracias a este.

Fuente de los datos: Dialnet