Propuestas didácticas de educación patrimonial en Boloniaanálisis de prácticas museo-escuela

  1. Inmaculada Gómez Hurtado 1
  2. Beatrice Borghi 2
  1. 1 Universidad de Huelva
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    Universidad de Huelva

    Huelva, España

    ROR https://ror.org/03a1kt624

  2. 2 University of Bologna
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    University of Bologna

    Bolonia, Italia

    ROR https://ror.org/01111rn36

Buch:
Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: territorio, emociones y ciudadanía
  1. Cuenca López, José María (coord.)
  2. Estepa Giménez, Jesús (coord.)
  3. Martín Cáceres, Myriam J. (coord.)

Verlag: Trea

ISBN: 978-84-18105-99-9

Datum der Publikation: 2021

Seiten: 233-253

Art: Buch-Kapitel

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