Rincón “Sapere Aude”...
- 1 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Universidad de Huelva
ISSN: 1131-9321, 2340-714X
Année de publication: 2016
Número: 92
Pages: 89-98
Type: Article
D'autres publications dans: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
Résumé
La actividad matemática se encuentra en el corazón de toda enseñanza de las ciencias, en general, y en la de las matemáticas, en particular. Es a la vez un instrumento de motivación de los alumnos, un medio de contextualizar los conceptos estudiados y de hacer la conexión con otras materias escolares, y concebida por diferentes estatus: enseñantes, pedagogos, autores de manuales escolares e investigadores en didáctica de las matemáticas. Se dirige a un público variado y puede ser entendida de varias formas.