Implicaciones, uso y resultados de las TIC en educación primaria. Estudio cualitativo de un caso.

  1. Núñez Sánchez, Lucía
  2. Conde Velez, Sara
  3. Ávila Fernández, Jose Antonio
  4. Mirabent Martínez, Mª Dolores
Zeitschrift:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Datum der Publikation: 2015

Nummer: 53

Art: Artikel

DOI: 10.21556/EDUTEC.2015.53.581 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

The objective of the study is to obtain an overview of the views of teachers and students in the process of implementation, use and results of ICT. The Center examined is a Early Childhood Education and Elementary, located in Huelva city, Andalusia (Spain). It is performed a qualitative and descriptive analysis through matrix codes and subcodes designed for this. The results allow identifying the most significant effects of ICT generated in the center, obtaining significant relationships between teachers make use of ICT and the results achieved after joining.  

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Fuente de los datos: Dialnet