Sport in Spanish prisonstowards the Third Degree or the Third Half?

  1. Joaquina Castillo-Algarra 1
  2. Bruno García-Tardón 2
  3. Rodrigo Pardo 3
  1. 1 Universidad de Huelva
    info

    Universidad de Huelva

    Huelva, España

    ROR https://ror.org/03a1kt624

  2. 2 Universidad Camilo José Cela
    info

    Universidad Camilo José Cela

    Villanueva de la Cañada, España

    ROR https://ror.org/03f6h9044

  3. 3 Universidad Politécnica de Madrid
    info

    Universidad Politécnica de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03n6nwv02

Mostrar afiliaciones +
Revista:
Cultura, ciencia y deporte

ISSN: 1696-5043

Año de publicación: 2019

Volumen: 14

Número: 40

Páginas: 5-13

Tipo: Artículo

DOI: 10.12800/CCD.V14I40.1221 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Otras publicaciones en: Cultura, ciencia y deporte

Resumen

Las investigaciones publicadas sobre los efectos del deporte entre la población reclusa en España muestran conclusiones contradictorias, creando una situación confusa: ¿es rehabilitación, simple diversión, o una forma de control social? ¿Qué se esconde detrás de esta disparidad de resultados? ¿Puede un programa de deportes de la cárcel tener efectos positivos sobre los internos, contribuyendo a su reinserción en la sociedad? Si es así, ¿qué características específicas debería tener un programa que busca alcanzar este objetivo? Para arrojar algo de luz sobre este tema, el objetivo de este artículo es responder a estas preguntas. En primer lugar, se llevó a cabo una revisión de la literatura española e internacional sobre este tema, lo que llevó a la conclusión de que un programa de deportes podría, de hecho, tener efectos positivos sobre la reinserción de los internos, siempre que se cumpla con un conjunto claro de requisitos. Sin embargo, en los estudios revisados no se hace mención de estos requisitos, a pesar de su importancia. De esta forma, el segundo paso en nuestro estudio fue seleccionar un programa de deportes en una cárcel española que cumple con estos requisitos e investigar sus efectos sobre los internos que participaron. A través de la observación participante y las entrevistas encontramos que el programa tuvo efectos positivos entre los presos. Esto representa un avance significativo en nuestro conocimiento, ya que permite establecer las directrices y el diseño para implementar programas deportivos en centros penitenciarios con el fin de ayudar a la reinserción social de los internos. Esta es la principal contribución y el valor del presente estudio.

€ Ver financiación

Información de financiación

Financiadores

Referencias bibliográficas

  • Aguilar, T., & Asmussen, K. (1990). An exploration of recreational participation patterns in a correctional facility. Journal of Offender Counseling Services Rehabilitation, 14, 67–78. doi:10.1300/J264v14n01_07
  • Arribas, H.; Mantecón, L.; Rodríguez, R., & Sánchez, I. (2001). Exclusión social y actividad física: propuestas de intervención educativa a través de contenidos sociomotrices, en dos contextos diferentes. In M. Latiesa; P. Martos, & J.L. Paniza (eds.), Deporte y cambio social en el siglo XXI (pp. 367-382). Madrid: Esteban Sanz.
  • Bodin D.; Robène L.; Héas S., & Sempé, G. (2007). Le sport en prison: entre insertion et paix sociale. Jeux, enjeux et relations de pouvoirs à travers les pratiques corporelles de la jeunesse masculine incarcérée. Revue d’histoire de l’enfance «irrégulière», 9, 145-171. doi:10.4000/rhei.2213
  • Bredemeier, B. (1995a). Divergence in children’s moral reasoning about issues in Daily life & sport specific contexts. International Journal of Sport Psychology, 26, 453-463.
  • Bredemeier, B. (1995b). Moral reasoning and the perceived legitimacy of Intentionally injurious sport acts. Journal of Sport Psychology, 7, 110-124. doi:10.1123/jsp.7.2.110
  • Buckaloo, B. J., Krug, K. S., & Nelson, K. B. (2009). Exercise and the low-security inmate: Changes in depression, stress, and anxiety. The Prison Journal, 89(3), 328-343. doi:10.1177/0032885509339508
  • Cagigal, J.M. (1990). Deporte y agresión. Madrid: Alianza.
  • Callejo, J. (2002). Observación, entrevista y grupo de discusión: el silencio de tres prácticas de investigación. Revista Española de Salud Pública, 5(76), 409-422. doi:10.1590/S1135-57272002000500004
  • Cashin, A.; Potter, E., & Butler, T. (2008). The relationship between exercise and hopelessness in prison. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 15, 66–71. doi:10.1111/j.1365-2850.2007.01207.x
  • Castillo, J. (2005). Deporte y reinserción penitenciaria. Estudios sobre Ciencias del Deporte, Serie Investigación, nº 39. Madrid: Consejo Superior de Deportes, Ministerio de Educación y Ciencia.
  • Castillo, J. (2007). El deporte en la prisión española actual. In E. Gamero; J. Giménez; M. Díaz; P. Sáenz-López, & J. Castillo (coord.), Violencia, Deporte y Reinserción Social, Vol. II. Estudios sobre Ciencias del Deporte, Serie Investigaciones, nº48 (pp. 179-194). Madrid: Superior de Deportes, Ministerio de Educación y Ciencia.
  • Chamarro, A. (1997). Determinantes psicosociales de la práctica de ejercicio físico en un centro penitenciario (Unpublished doctoral dissertation). Universidad de Salamanca, Salamanca.
  • Chamarro, A.; Blasco, T., & Palenzuela, D.L. (1998). La práctica de ejercicio en las prisiones: factores asociados a la iniciación y el mantenimiento. Revista de Psicología del Deporte, 13, 69-91.
  • Chevry, P.; Aoun, M., & Clement, M. (1992). Practiques sportives et conduites addictives chez des hommes incarcérés, toxicomanes ou non. In Sport, Toxiques, Dependance: Congress International. Lyon: CNDT.
  • Clarke, A; Haag, K., & Owen, N. (1986). Fitness Programs for Prison Inmates. The ACHPER National Journal, 112, 11-14.
  • Crabbe, T. (2000). A sporting chance? Using sport to tackle drug use and crime. Drugs: Education, Prevention and Policy, 7, 381–391. doi:10.1080/713660128
  • Crutchfield, E.; Garrette, L., & Worrall, J. (1981). Recreation’s place in prisons: A survey report. Parks and Recreation, 16(2), 35–39.
  • Cudd, B. (1978). Racquetball Behind the Walls. National Racquetball, 6, 34-36.
  • Devís, J., Martos, D. & Sparkes, A. (2010). Socialización y proceso de construcción de la identidad profesional del educador físico de una prisión. Revista de Psicología del Deporte, 19 (1), 73-88.
  • Dewey, D. (1976). Convict Volunteers. Therapeutic Recreation Journal, 10, 99-102.
  • Domínguez, S., Jiménez, P.J. & Durán, L.J. (2012). Práctica deportiva y estrategias de integración de la población ecuatoriana en Madrid. Cultura, Ciencia y Deporte (CCD), 7 (20), 81-88.
  • Doty, J. (2006). Sports Build Character?! Journal of College and Character, 7(3). doi:10.2202/1940-1639.1529
  • Elger, B.S. (2009). Prison life: Television, sports, work, stress and insomnia in a remand prison. International Journal of Law and Psychiatry, 32(2), 74–83. doi:10.1016/j.ijlp.2009.01.001
  • Escartí, A.; Pascual, C., & Gutiérrez, M. (2005). Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte. Barcelona: Graó.
  • Fornons, D. (2008). La práctica deportiva en la prisión: rehabilitación o evasión. In L. Cantarero; F.X., Medina, & R. Sánchez (coords.), Actualidad en el deporte: investigación y aplicación. Actas XI Congreso de Antropología de la FAAEE. Donostia: Ankulegi Antropología Elkartea.
  • Gallant, D., Shery, E. & Nicholson, M. (2014). Recreation or rehabilitation? Managing sport for development programs with prison populations. Sport Management Review 18(1), 45-56. doi:10.1016/j.smr.2014.07.005
  • Garnier, S.; Minotti, C., & Labridy, S. (1996). Activités physiques et sportives et conduites de santé de femmes incarcérées. Science and Sport 11(3), 186-188. doi:10.1016/0765-1597(96)84033-0
  • González, P., & Smith, H. (1974). On the Outside Looking Back. Parks and Recreation, 9, 21-23 & 66-67.
  • Gras, L. (2005). Le sport in prison. Paris: Edition l’Harmattan.
  • Gutiérrez, M. (1995). Valores sociales y deporte. La Actividad Física y el Deporte como transmisores de valores sociales y personales. Madrid: Gymnos.
  • Hagan, J.H. (1990). Evaluating the effects of a high intensity fitness programme on inmates at Risdon Maximum Security Prison. In Actas de Commonweath and International Conference on Physical Education, (pp. 105-108). New Zealand: Auckland.
  • Harner, H. M., & Budescu M. (2014). Sleep Quality and Risk for Sleep Apnea in Incarcerated Women. Nursing Research, 63(3), 158–169. doi:10.1097/NNR.0000000000000031
  • Heinemann, K. (1992). Socialización. En Diccionario Trilingüe de Ciencias del Deporte. Málaga: Unisport, Junta de Andalucía. Horton, P.B., & Hunt, C.L. (1987). Sociología. Madrid: MacGraw-Hill.
  • Ionescu, S.; Parisot, D., & Irode, A. (2010). Le Sport en Milieu Carceral: la Perception des Detenus sur la Pratique Sportive. Sport Science Review, 19(1-2), 149-158. doi:10.2478/v10237-011-0009-8
  • Kant, I. (2007). Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres. San Juan, Puerto Rico: Pedro M. Rosario Barbosa. Retrieved from http:// pmrb.net/books/kantfund/fund_metaf_costumbres_vD.pdf
  • Leberman, S. (2007). Voices behind the walls: Female offenders and experiential learning. Journal of Adventure Education & Outdoor Learning, 7, 113–120. doi:10.1080/14729670701485832
  • Lechich, M.L. (1984). Health Education in a Women’s Prison. Health Education, 6, 34-36. doi:10.1080/00970050.1984.10615773
  • Lobo, J.A.F. (1975). A study of Scope, Content and Function of Recreation in a Maximum Security Prison. Tesis Doctoral. Australia: University of Western Australia.
  • Long, R. (1983). The Prison Running Connection. En B. Anderson, (Dir.), The Complete Runner, vol 2, chapter 5. California: World Publications.
  • Manzanos, C. (1991). Cárcel y marginación social: contribución crítica e investigación aplicada a la sociedad vasca. Donostia: Hirugarren Prentsa.
  • Martos-García, D.; Devís-Devís, J., & Sparkes, A.C. (2009). Deporte entre rejas. ¿Algo más que control social? RIS Revista Internacional de Sociología, 67(2), 391-412. doi:10.3989/RIS.2007.07.26
  • Middleton, C. (1983). Inside Story. We go behind bars to find how sport is run in Winchester prison. Sport and Leisure, 24, 14-16.
  • Moscoso, D.; Pérez, A.; Muñoz, V.; González, M., & Rodríguez-Morcillo, L. (2012). El deporte de la libertad. Deporte y reinserción social de la población penitenciaria en Andalucía. Anduli. Revista Andaluza de Ciencias Sociales, 11, 55-70.
  • Negro, C. (1995). Actividades en los centros penitenciarios. In P. Rodríguez, & J.A. Moreno (dirs.), Perspectivas de actuación en Educación Física (pp. 229-245). Murcia: Universidad de Murcia.
  • Nelson, M., Specian, V. L., Tracy, N. C., & DeMello, J. J. (2006). The effects of moderate physical activity on offenders in a rehabilitative program. Journal of Correctional Education, 57(4), 276-285.
  • O’Morrow, G.S., & Reynolds, R.P. (1989). Therapeutic Recreation: A Helping Profession. Englewood Cliffs, Prentice-Hall Inc.
  • Pérez-Moreno, F; Cámara-Sánchez, M.; Tremblay, J.; Rivera-Rubio, V; Gil-Paisán, L., & Lucía, A. (2007). Benefits of exercise training in Spanish prison inmates. International Journal of Sports Medicine, 28,1046–1052. doi:10.1055/s-2007-965129
  • Reeves, R.A. (1973). Personality Differences Between Athletic and Nonathletic Inmates at the State Prison in Utah (Unpublished doctoral dissertation). University of Utah, Utah.
  • Ríos, M. (1986). L’activitat físico-esportiva en una presó de dones. Apunts, 4, 52-59.
  • Ríos, M. (2004). La educación física en los centros penitenciarios de Cataluña. Tándem, 15, 69-82.
  • Sabo, D. (2001), Doing time, doing masculinity en Sports and prison.
  • Sabo, D., Kupers y W. London, Prison Masculinities, Philadelphia, Temple University Press, pp. 61-66.
  • Stöver, H., & Thane, K. (2011). Towards a continuum of care in the EU criminal justice system. A survey of prisoners’ needs in four countries (Estonia, Hungary, Lithuania, Poland). Oldenburg/Germany: Bis-Verlag.
  • Viñas, E.I. (2012). Pena, tratamiento y deportes (particularmente en el Rugby). Itinere. Revista Digital de Estudios Humanísticos de la Universidad de FASTA, 2(2), 57-81.
  • Wandzilak, T. (1985). Values development through physical education and athletics. Quest, 37(2), 176-185. doi:10.1080/00336297.1985.10483832
  • Woodall, J.; Dixey, R., & South, J. (2013). Control and choice in English prisons: developing health-promoting prisons. Health Promotion International, 29(3), 474-482. doi:10.1093/heapro/dat019
Fuente de los datos: Dialnet