El paisaje y las salidas fuera del aula en la formación docente

  1. Morón Monge, Maria del Carmen
  2. Morón Monge, Hortensia
Revue:
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales

ISSN: 1012-1587

Année de publication: 2023

Número: 100

Pages: 186-214

Type: Article

DOI: 10.5281/ZENODO.7637505 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

The landscape is one of the main topics in the teaching of primary education in the Spanish curriculum. Despite this, the review literature indicates that its teaching is still in its incipient. This work aims to explore the main difficulties and educational needs demanded by teachers in training. For this, from a questionnaire given to teacher students, their conceptions about their previous and current school experiences are explored. The results show a limited perspective on the landscape and its teaching, but at the same time a positive attitude towards outings outside the classroom and its educational use.

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