Apoyo a la autonomía, necesidades psicológicas y consecuencias motivacionales en jóvenes deportistas

  1. Macías-León, K. 1
  2. Camacho-Carranza, Á. 1
  3. Paramio-Pérez, G. 1
  4. Almagro, B. J. 1
  1. 1 Universidad de Huelva
    info

    Universidad de Huelva

    Huelva, España

    ROR https://ror.org/03a1kt624

Journal:
E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación

ISSN: 2341-1473

Year of publication: 2023

Issue: 21

Pages: 45-65

Type: Article

DOI: 10.33776/REMO.VI21.8076 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openArias Montano editor

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Abstract

This study’s main objective was to analyze the power of prediction of the support of the autonomy over the basic psychological needs, motivation, the athletes’ perceived performance and their intention to be physically active. A sample of 150 participants with ages between 12 and 18 years old was used (M = 14.75, DT = 1.83), coming from sports schools from Huelva and Seville provinces. The Spanish version of the Sport Climate Questionnaire (S-SCQ), the Basic Psychological Needs in Exercise Scale (BPNES), the Behavioral Regulation in Sport Questionnaire (BRSQ), the Intention to be Physically Active Scale (IPAS) and the Perceived Performance in Sport Questionnaire (QPRD) were used. The regression analysis results showed that autonomy support acquired an essential role in the satisfaction of basic psychological needs. Autonomy support, competence satisfaction and relatedness satisfaction positively predicted intrinsic regulation. Furthermore, relatedness positively predicted integrated regulation and identified regulation. For their part, autonomy support, competence, relatedness, and integrated regulation predicted the intention to be physically active in a positive way, explaining 67% of the variance. Finally, it was found that satisfying the need for competence and external regulation positively predicted athletes’ perceived performance, explaining 48% of the variance.

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Data source: Dialnet