Use of a Gamified Platform to Improve Scientific Writing in Engineering Students

  1. Núñez-Pacheco, R.
  2. Vidal, E.
  3. Castro-Gutierrez, E.
  4. Turpo-Gebera, O.
  5. Barreda-Parra, A.
  6. Aguaded, I.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI13121164 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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