Rosa M. Rodríguez-Izquierdo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2021

  1. La educación culturalmente relevante: un modelo pedagógico para los estudiantes de origen cultural diverso. Concepto, posibilidades y limitaciones

    Teoría de la educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 153-172

2020

  1. Políticas inter-culturales en la escuela: significados, disonancias y paradojas

    Revista de educación, Núm. 387, pp. 67-88