2019

1. Una perspectiva empírica del uso de computadoras y smartphones en estudiantes de secundaria obligatoria: el caso de un instituto profesional italiano

   Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos (Octaedro), pp. 189-206

2. Utilización didáctica de las TIC en estudiantes italianos de educación secundaria: rendimiento escolar y brecha entre los docentes y los estudiantes

   Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos (Octaedro), pp. 133-154