Departamento
ECONOMIA FINANCIERA, CONTABABILIDAD Y DIRECCION DE OPERACIONES
Capítulos de Libro (8) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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An integrative view of corporate transparency in family businesses
Accounting and Financial Reporting Challenges for Government, Non-Profits, and the Private Sector (IGI Global), pp. 113-137
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Análisis de la estabilidad de procesos educativos post-covid. Una aplicación del control estadístico de procesos
Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 624-647
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Corporate climate change-related accounting and taxation: A comparative analysis of Portuguese and Spanish frameworks on GHG emissions allowances
Taking on Climate Change Through Green Taxation (IGI Global), pp. 57-81
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El "crowdfunding" como alternativa de financiación empresarial. Su régimen contable
Los modelos de negocio en la era digital: Tratamiento contable y fiscal e implicaciones en el procedimiento tributario y las garantías de los contribuyentes (Aranzadi), pp. 27-58
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La contabilidad en la nube: un nuevo paradigma en las prácticas contables
Los modelos de negocio en la era digital: Tratamiento contable y fiscal e implicaciones en el procedimiento tributario y las garantías de los contribuyentes (Aranzadi), pp. 653-674
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Los ingresos y gastos de los clubes de fútbol y las sociedades anónimas deportivas: tratamiento contable y en el impuesto sobre sociedades
Compliance en materia deportiva y medidas de acción en favor de la política de género en la nueva Ley del Deporte (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 277-308
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Percepción de los estudiantes universitarios sobre el uso del aula invertida como método de innovación docente
Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 110-126
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Use of virtual platform and the quality of learning perception: The case of two universities in southwest Andalusia
Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 431-449