Publicaciones en las que colabora con Vicente de Jesús Fernández Mora (14)

2023

  1. Avances en la consecución de los ODS mediante enfoques epistemológicos y metodológicos alternativos desde la pedagogía y la filosofía en la docencia universitaria

    Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 22-42

  2. Enfoques epistemológicos alternativos desde la Pedagogía y la Filosofía frente los desafíos de la posverdad y la desinformación en la Educación Superior

    Género y educación ante la manipulación de la comunicación (Dykinson), pp. 453-471

  3. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde el modelo de las Naciones Unidas: pensamiento crítico e interdisciplinariedad

    Dykinson

2022

  1. Pensando la educación inclusiva

    Reflexiones para la inclusión (Pequén Académico), pp. 48-60

2021

  1. Aportes de Morin a la epistemología contemporánea

    Homenaje a Edgar Morin: una mente luminosa, mandálica y compleja (Universidad de Huelva), pp. 195-209

  2. Apuntes para una filosofía de la inclusión

    Diálogos para la educación inclusiva II (Pequén Académico), pp. 39-51

  3. De la mentalidad internacional a la intercultural, una propuesta para la educación de los ciudadanos del siglo XXI

    Inclusión y sociedad (Pequén Académico), pp. 100-113

  4. Formación en ciencias humanas

    Técnica administrativa, Vol. 20, Núm. 86

  5. Pensamiento crítico en estudiantes del Grado de Educación Social

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 27, pp. 279-295

  6. Pensamiento ecologizado y Sujeto ecológico. Contribuciones de Edgar Morin a la ecologización del saber

    Homenaje a Edgar Morin: una mente luminosa, mandálica y compleja (Universidad de Huelva), pp. 93-124

  7. Respetadas y ¿enseñadas?: algunas consideraciones sobre de la perspectiva de género en la Filosofía y la Educación

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 145-149

  8. Tolerancia, educación e inclusión

    Inclusión y sociedad (Pequén Académico), pp. 62-73

  9. Universidad y sostenibilidad. Límites y posibilidades de cambio social

    Revista de la educación superior, Vol. 50, Núm. 199, pp. 1-26

  10. ¿Y si es crítica literaria? Algunos apuntes para una reflexión desde la teoría literaria y la filosofía política sobre el fenómeno booktube

    De la filosofía digital a la sociedad del video-juego: Literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales (Dykinson), pp. 739-762