La autonomía de las escuelas en Portugal: El caso del Agrupamiento de Escuelas de Algoz-Silves

  1. de Paula Rodríguez Miranda, F.
  2. Pozuelos Estrada, F.J.
  3. García Prieto, F.J.
Zeitschrift:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Datum der Publikation: 2013

Ausgabe: 21

Art: Artikel