Psychosocial Adjustment and Sociometric Status in Primary Education: Gender Differences

  1. Muñoz-Silva, A.
  2. De la Corte de la Corte, C.
  3. Lorence-Lara, B.
  4. Sanchez-Garcia, M.
Zeitschrift:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 11

Art: Artikel

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.607274 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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