One step closer to understanding motivation in scientific education: The incorporation of science textbooks as a predictor, together with motivational climate and basic psychological needs
- Romero, R.
- De Las Heras, Ma.A.
- Sáenz-Lopez, P.
- Fernández-Ozcorta, E.J.
ISSN: 2089-4392, 2339-1286
Año de publicación: 2020
Volumen: 9
Número: 4
Páginas: 590-599
Tipo: Artículo