La práctica de investigación en la formación inicial de Psicopedagogíaun estudio sobre el diario
ISSN: 1575-0345
Año de publicación: 1999
Número: 1
Páginas: 231-252
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: XXI. Revista de educación
Resumen
En este trabajo el autor se centra en el análisis de la investigación como eje vertebrador de la práctica educativa en los alumnos que estudian la Licenciatura de Psicopedagogía. El conocimiento de las técnicas de investigación es un recurso básico para la formación psicopedagógica de los nuevos profesionales. Por ello en la materia de «Métodos de Investigación en Educación» se incide en las adquisición de habilidades investigativas básicas. explicitando todo el proceso que conlleva esta actividad intelectual