Grupo de apoyo interprofesionaluna alternativa de atención al alumnado con superdotación intelectual
- Moya Maya, Asunción
- Ruiz Salguero, Juan Manuel
- Mascareña Romero, Lourdes
ISSN: 1575-0345
Año de publicación: 2004
Título del ejemplar: Las mujeres en la educación
Número: 6
Páginas: 199-206
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: XXI. Revista de educación
Resumen
Se presenta un trabajo sobre el alumnado con sobredotación intelectual basado en el desarrollo de un grupo de apoyo colaborativo interprofesional. Este grupo formativo estuvo compuesto por diferentes realidades yformaciones (Universidad, profesorado, familia...) y se desarrolló partiendo de una serie de principios metodológicos que se basaban en la colaboración de todos los componentes del grupo y en el principio de funcionalidad. En el presente artículo se describen sus objetivos, desarrollo, actuaciones, valoración.., así como sus posibles implicaciones respecto a la formación inicial y permanente del profesorado.