Estilos educativos paternosdescripción e impacto diferencial en los patrones de desarrollo de niños con capacidad intelectual normal y niños superdotados
Aldizkaria:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Argitalpen urtea: 2002
Zenbakia: 189
Orrialdeak: 75-94
Mota: Artikulua