Youtubers infantiles, competencia mediática y contenido publicitarioDiseño y validación de un instrumento de análisis
- Carmen Baldallo-González
- Daniela Jaramillo-Dent
- M. Amor Pérez-Rodríguez
- Ignacio Aguaded (coord.)
- Arantxa Vizcaíno-Verdú (coord.)
- Yamile Sandoval-Romero (coord.)
Editorial: Grupo Comunicar
ISBN: 978-84-937316-5-6
Año de publicación: 2019
Páginas: 221-230
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
Este capítulo describe el proceso de diseño y validación de un instrumento de análisis que permitirá a la comunidad científica evaluar dos aspectos importantes e interrelacionados en el contexto de YouTube: las competencias mediáticas de los YouTubers infantiles y el contenido publicitario presente en sus producciones. El instrumento fue diseñado como respuesta a la inminente necesidad de estudiar las experiencias de la infancia con los medios de comunicación y los contenidos a los que se enfrentan cada día. Tras su diseño, el instrumento fue validado por un grupo de expertos en la materia, cuyas aportaciones ayudaron a la mejora significativa de su validez y fiabilidad y fueron comprobadas posteriormente en un proceso de pilotaje con una pequeña muestra representativa de la realidad que pretende ser estudiada.