A qualitative and quantitative study on critical thinking in social education degree students

  1. García-Moro, F.J.
  2. Gómez-Baya, D.
  3. Muñoz-Silva, A.
  4. Martín-Romero, N.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Any de publicació: 2021

Volum: 13

Número: 12

Tipus: Article

DOI: 10.3390/SU13126865 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus