Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

  1. Amor Pérez-Rodríguez 1
  1. 1 Universidad de Huelva, España
Revue:
Lenguaje y textos

ISSN: 1133-4770,  2530-0075

Année de publication: 2021

Número: 54

Pages: 97-101

Type: Critique de livre

DOI: 10.4995/LYT.2021.16868 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

D'autres publications dans: Lenguaje y textos

La source de données: Dialnet