Psychometric Properties of a Questionnaire to Assess Spanish Primary School Teachers’ Perceptions about Their Preparation for Inclusive Education

  1. Rojo-Ramos, J.
  2. Gomez-Paniagua, S.
  3. Barrios-Fernandez, S.
  4. Garcia-Gomez, A.
  5. Adsuar, J.C.
  6. Sáez-Padilla, J.
  7. Muñoz-Bermejo, L.
Revista:
Healthcare (Switzerland)

ISSN: 2227-9032

Año de publicación: 2022

Volumen: 10

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/HEALTHCARE10020228 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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