Las competencias básicas en el Currículum de Primaria. La planificación de objetivos y contenidos
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Universidad de Huelva
info
- Francisco Javier García Prieto (coord.)
- Inmaculada Gómez Hurtado (coord.)
Editorial: Universidad de Huelva
ISBN: 978-84-15147-45-9
Año de publicación: 2011
Páginas: 81-96
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
Objetivos, contenidos y criterios de evaluación componen los elementos prescriptivos del currículum, que con la incorporación ahora de las competencias básicas se añade un nuevo elemento para la mejora del mismo. Este nuevo elemento no sustituye ni elimina ninguno de los componentes de la programación docente, sino que la complementa con una función integradora. Objetivos, contenidos y competencias básicas son los tres elementos que se trabajan en el presente tema de forma que se pueda ver una relación coherente entre ellos y se disponga de los conocimientos necesarios para la puesta en marcha de la programación como instrumento imprescindible para la práctica educativa.