El desarrollo del Currículum en el Aula Inclusiva
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Universidad de Huelva
info
- Francisco Javier García Prieto (coord.)
- Inmaculada Gómez Hurtado (coord.)
Editorial: Universidad de Huelva
ISBN: 978-84-15147-45-9
Año de publicación: 2011
Páginas: 61-79
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
La diversidad es una característica que ha existido siempre en nuestras aulas. Tras numerosos cambios en la forma de entender la educación para la diversidad, en estos momentos se intenta impulsar la inclusión escolar como forma de entender la educación. Así, el currículum hoy, es desarrollado en aulas que se caracterizan por ser diversas y en las cuales se apuesta por la inclusión como manera de atender a la diversidad de la misma. Para ello, se utilizan diferentes estrategias para planificar el currículum atendiendo a las necesidades del alumnado y a la propia idiosincrasia de los mismos, estrategias que aparecen ligadas a los diferentes niveles de concreción curricular