Innovación y evaluaciónpropuestas de mejora para un proyecto transversal en la formación universitaria de los estudiantes de Educación Infantil

  1. Romero Muñoz, Antonio
  2. González Falcón, Inmaculada
Revista:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

ISSN: 1575-0965

Año de publicación: 2010

Título del ejemplar: Escenarios Educativos. Aportaciones desde la investigación // Educational Scenarios. Contributions from research (Zaragoza, October 1st, 2010)

Volumen: 13

Número: 3

Páginas: 133-140

Tipo: Artículo

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Resumen

En este artículo se presentan los resultados obtenidos en la evaluación del proyecto de innovación educativa �La ciudad del Arco Iris�; proyecto que viene desarrollándose en la Universidad de Huelva desde el curso académico 2002/03. Para ello, se describen brevemente la experiencia, los objetivos, los instrumentos y el proceso de evaluación seguido, destacándose especialmente las valoraciones y propuestas de mejora que los distintos protagonistas (profesorado universitario, estudiantes de Magisterio y maestros/as en ejercicio) hacen sobre las repercusiones que esta innovación tiene para la formación de los estudiantes de Educación Infantil.

Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet