Medidas educativas para la atención a la diversidad cultural en la escuela. De la normativa legal a la accesibilidad de información intercultural

  1. Inmaculada González Falcón 1
  2. Inmaculada Gómez Hurtado 1
  3. María Remedios García Martínez 2
  1. 1 Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación
  2. 2 CEIP "La Molina". Roquetas de Mar. Almería, España
Journal:
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID )

ISSN: 1989-2446

Year of publication: 2012

Issue Title: Gestión de la diversidad cultural en un mundo digital en red

Issue: 2

Pages: 101-123

Type: Article

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Abstract

This paper was formulated under a dual purpose: first, to analyze the main legislative measures that intercultural education has been carried out in Spain and Andalusia in the last few years, and secondly, to assess the structure, composition and accessibility of the leading portals and websites that show official data. As the heart of the analysis, the websites of government agencies with greater expertise in education and immigration are studied. That is to say, the websites of the Ministry of Labour and Immigration, Ministry of Education and the Department of Interior, Education and Equality and Social Welfare of the Junta de Andalucía. Framed within a research project of excellence (P08-SEJ- 03848), funded by the Department of Economy, Innovation and Science Government of Andalusia, the results of the study let update legislative information available on intercultural education and facilitate the search for these documents from major telematic channels.

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