Empowerment and job satisfaction in university teachers: A theory of power in educational organizations

  1. Borrego, Y.
  2. Orgambídez, A.
  3. Mora-Jaureguialde, B.
Zeitschrift:
Psychology in the Schools

ISSN: 1520-6807,  0033-3085

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 60

Nummer: 3

Seiten: 843-854

Art: Artikel

DOI: 10.1002/PITS.22790 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus